Thứ ngày
Nội dung
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động

Thứ hai

Thứ sáu














HĐ1
Thể dục sáng
-H2
-T3
-C1
-B5
-Bật 2





Trẻ xếp hàng nhanh và tập được các động tác theo cô.


CB: Sân bải cho trẻ tập


cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân ( tàu lên dốc, tàu xuống dốc, tàu chạy chậm, tàu chạy chậm).
Trẻ đi vòng tròn và kết hợp các kiểu chân.
BTPTC:
*Hô hấp 2: Còi tàu tu...........tu
*Tay 2: Hai tay đưa ngang lên cao
*Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục
*Bụng 5: Đứng quay người sang hai bên
*Bật 2: Bật tách khép chân
Trẻ tập theo cô
Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng
Trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng




HĐ 5
Hoạt động góc
-Trò chơi Xây Dựng:
Xây công viên
Góc phân vai: Chơi bán hàng
-Góc học tập: Xem tranh , sách về các hoạt động của bé, về cơ thể bé
Góc tạo hình: Nặn hình người,vẽ khuôn mặt của bé, vẽ bàn tay của bé.



Trẻ biết chơi ở các góc biết tự mình lấy đồ chơi và biết cất vào đúng nơi quy định


Đồ chơi ở các góc cho trẻ chơi

Cô hướng dẫn cho trẻ chọn góc chơi của mình.Trẻ thỏa thuận và chọn góc chơi của mình
Cô cho trẻ chơi và quan sát hướng dẫn cho trẻ chơi đúng góc chơi của mình và hướng dẫn cho trẻ biết cách phối hợp với nhau trong nhóm chơi và phối hợp với các bạn ở nhóm chơi khác
Trẻ chơi. Sau khi trẻ chơi
Cô nhận xét quá trình chơi của trẻ và động viên khuyến khích, tuyên dương
Trẻ lắng nghe

Thứ hai
5/10/2009










































































HĐ 2
MTXQ:
Làm quen với cô và các bạn

Trẻ chú ý quan sát và trả lời câu hỏi của cô. Trẻ biết tên cô và các bạn.Trẻ hứng thú chơi trò chơi học tập


Tranh minh họa cho bài học

Cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non” đàm thoại dẫn dắt vào bài
Trẻ hát và trả lời câu hỏi của cô
Cô nói tên cô cho trẻ biết và cô cho trẻ quan sát về hoạt động của cô.
Trẻ lắng nghe và quan sát
Cô đặt câu hỏi cho trẻ trả lời
Các con đang quan sát gì? Cô đang làm gì?
Cô khái quát lại cho trẻ hiểu
Cô cho từng trẻ giới thiệu về tên của mình và nơi ở của mình
Cá nhân trẻ trả lời Cô cho trẻ chơi trò chơi “ kết bạn”
Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi. Cô quan sát bao quát trẻ
Cho trẻ chơi trò chơi “Thi ai khéo tay”
Cô chia trẻ thành hai tổ và giới thiệu luật chơi, cách chơi cho trẻ. Cô cho trẻ chơi
Cô nhẹ nhàng chuyển sang hoạt động khác



HĐ 3
Âm Nhạc
Làm quen bài hát “ Xòe bàn tay nắm ngón tay”

Trẻ chú ý lắng nghe cô hát và hát lại bài hát theo cô.
Trẻ chú ý trả lời một số câu hỏi của cô

Đàn, xắ xô, máy casset

Cô giới thiệu cho trẻ biết là bây giờ cô sẽ cho trẻ làm quen với bài hát “ Xòe bàn tay nắm ngón tay”
Trẻ lắng nghe
Cô hát mẫu cho trẻ nghe toàn bộ bài hát
Trẻ lắng nghe
Cô cho trẻ hát theo cô từng câu một cho đến hết bài
Trẻ hát
Cô mời lớp hát lại
Trẻ hát
Cô cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát lại bài hát.
Trẻ hát
Cô nhẹ nhàng chuyển sang hoạt động khác


HĐ4
Hoạt động ngoài trời
QS đôi mắt
TCVĐ: “ Cướp cờ”
Chơi tự do ở các góc


Trẻ dạo chơi và chú ý quan sát, trẻ trả lời được các câu hỏi của cô. Trẻ có hứng thú chơi trò chơi


Đồ chơi các góc cho trẻ chơi

Cô dặn dò nhắc nhỡ trẻ trước khi cho trẻ ra sân. Nhắc trẻ không được chạy nhảy lung tung, phải chú ý quan sát để trả lời