Thứ ngày
Nội dung
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động

Thứ hai

Thứ sáu














HĐ1
Thể dục sáng
H2 – T2-C1-B1-Bật 2


Trẻ xếp hàng nhanh và tập được các động tác theo cô.


CB: Sân bải cho trẻ tập


Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân ( tàu lên dốc, tàu xuống dốc, tàu chạy chậm, tàu chạy chậm). Sau đó đứng thành hàng ngang
Trẻ đi vòng tròn và kết hợp các kiểu chân.
Cô cho trẻ tập BTPTC:
*Hô hấp 2: Thổi bóng bay
*Tay 2: Hai tay đưa ngang lên cao
*Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục
*Bụng 1: Đứng cúi người gập về phía trước
*Bật 2: Bật tách khép chân
Trẻ tập theo cô
Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng
Trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng




HĐ 5
Hoạt động góc
-Trò chơi Xây Dựng: Xây công viên
Góc phân vai: chơi bác sĩ
-Góc học tập: Xem tranh về trường lớp
-Góc tạo hình: Vẽ đồ chơi của lớp


Trẻ biết chơi ở các góc biết tự mình lấy đồ chơi và biết cất vào đúng nơi quy định


Đồ chơi ở các góc cho trẻ chơi

Cô hướng dẫn cho trẻ chọn góc chơi của mình.Trẻ thỏa thuận và chọn góc chơi của mình
Cô cho trẻ chơi và quan sát hướng dẫn cho trẻ chơi đúng góc chơi của mình và hướng dẫn cho trẻ biết cách phối hợp với nhau trong nhóm chơi và phối hợp với các bạn ở nhóm chơi khác
Trẻ chơi. Sau khi trẻ chơi
Cô nhận xét quá trình chơi của trẻ và động viên khuyến khích, tuyên dương
Trẻ lắng nghe

Thứ hai
21/9/2009










































































HĐ2
MTXQ
Một số đồ dùng đồ chơi của lớp


Trẻ chú ý quan sát và trả lời câu hỏi của cô. Trẻ nói được tên các đồ dùng đồ chơi của lớp
.Trẻ hứng thú chơi trò chơi học tập


Tranh minh họa cho bài học và đồ dùng, đồ chơi các loại



Cô cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non” đàm thoại dẫn dắt vào bài.
Trẻ hát và trả lời câu hỏi của cô
Cô cho trẻ kể tên các đồ dùng đồ chơi mà trẻ biết.
Trẻ kể
Cô giới thiệu cho trẻ những đồ dùng trong lớp
Trẻ lắng nghe
(Tương tự cô cho trẻ quan sát các tranh và những đồ chơi khác và đặt câu hỏi cho trẻ trả lời)
Cho trẻ chơi trò chơi “ chọn nhanh theo yêu cầu của cô”
Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi
Trẻ chơi
Cô Cho trẻ chơi trò chơi “Thi ai khéo tay”
Cô chia trẻ thành hai tổ và giới thiệu luật chơi, cách chơi cho trẻ. Cô cho trẻ chơi
nhận xét . Trẻ lắng nghe
Cô nhẹ nhàng chuyển sang hoạt động
Trẻ lắng nghe


HĐ 3
TẠO HÌNH
Vẽ đồ dùng đồ chơi của lớp


Trẻ biết vận dụng những kỹ năng đã học để vẽ đồ chơi trong lớp.


Giấy bút màu cho trẻ

Cô cho trẻ nói về ý đồ của mình. trẻ sẽ vẽ gì và vẽ như thế nào? Trẻ trả lời. Cô gợi ý thêm cho trẻ . Trẻ lắng nghe
*Cô phát giấy và bút màu cho trẻ vẽ. Cô quan sát bao quát trẻ và hướng dẫn cho trẻ vẽ đúng với ý định của mình
Cô cho trẻ bày sản phẩm lên giá . Cho trẻ nhận xét về bức tranh đó. Cô nhận xét chung lại.
Trẻ nhận xét và lắng nghe
Cô nhẹ nhàng chuyển sang hoạt động


HĐ4
Hoạt động ngoài trời
-Quan sát cây hoa giấy
TCVĐ: Rồng rắn
Chơi tự do với cát



Trẻ dạo chơi và chú ý quan sát, trẻ trả lời được các câu hỏi của cô. Trẻ có hứng thú chơi trò chơi


cát cho trẻ chơi và cây xanh cho trẻ quan sát

Cô dặn dò nhắc nhỡ trẻ trước khi cho trẻ ra sân. Nhắc trẻ không được chạy nhảy lung tung, phải chú ý quan sát để trả lời các câu hỏi của cô
Trẻ chú ý lắng nghe
Cô cho trẻ dạo chơi và cho trẻ quan